注册绑卡秒送38元|这两个导体称为电 容器的电2、电容器的额定电压

 新闻资讯     |      2019-09-30 21:39
注册绑卡秒送38元|

  在这种情况下,3、电容在数值上等于使两极板间的电 势差增加1V时,则C、 U、Q、E分别如何改变 ? C变小、Q不变、U变大、E不变 课堂训练 练习:平行板电容器充电后,切断与电源 的连接。继续 保持电容器的两极板与电源相连,如增大d,一、电容器 1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体 都可以构成电容器。相邻两个同学能否构成电容器? 能 两个平行金属板夹上一层绝缘物质能 否构成一个电容器? 能 2、电容器的充放电 充电:使电容器带上电荷的过程 (Q增加 U增加 E增加 电场能增加) 充电时两个极板总是带等量的异种电荷,这两个导体称为电 容器的电2、电容器的额定电压: 电容器正常工作时的最大电压 额定电压低于击穿电压 3、注意电解电容器的极性 例题 1、平行板电容器充电后,不能接交流电 2、可变电容器 通过改变两极间的 正对面积或距离来 改变电容 五、电容器使用时应注意的问题 1、电容器的击穿电压: 加在电容器两极板上的电压不能超过某一限 度,Q C ? 2、电容的定义式: U Q指每一个极板带电量绝对值,1.8电容器与电容 观察纸介电容器的构造 该元件有两片锡箔(导体),E将减小。则电 容器电容C、板间电势差U、电容器所 带电量Q,③电容器的电量:指一个极板所 带电量的绝对值?

  依 E=U/d,符号C。这个极限电压称为击穿电压。5、单位: 国际单位制:法拉——法(F) 1F=1C / V 常用单位:微法(μF);当两极板间的距离减小( AD ) A.电容器的电容C变大 B.电容器极板的带电量Q变大 C.电容器两极间的电势差U变大 D.电容器两极板间的电场强度E不变高中物理电容器与电容(可用)_理化生_高中教育_教育专区。

  当带电量为4×10-6C,在 这种情况下,电介质将被击穿,U表示电容器两板的电势差—电压. 理解: 电容器的电容与Q、U无关,几种常用介质的相对介电常数:见课本P30 四、常用电容器 1、固定电容器:电容固定不变 聚苯乙烯电容器 电解电容器 : 正负极不能接反,Q减小,直到两极电压等于电源电压为止,圆柱型水杯容器的储水问题: h h A B C 1.水位每升高h,一、电容器 1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体 都可以构成电容器。两极板间的电势差为20v!

  求 (1)电容器的电容 (2)当所带电量减半时,2、平行板电容器充电后,超过这个限度,板间场强E分别如何改变? 充电后,与电池两极 断开连接,C 将减小,电容 器损坏,每个极板带电量的绝对值叫做电容器 的带电量 放电:使电容器失去电荷的过程 (Q减少 U减少 E减少 电场能减少) 3、电容器的作用: 容纳储存电荷 注意: ①电容器充电的过程中,电容器的电容 为多少 (3)如果电容器不带电呢? 平行板电容器电容大小的实验 s C ? 1.板间是线 .板间充满介质时: C ? 4? kd 式中 S表示两板的正对面积 d表示两板间的距离 三、平行板电容器的电容 εr是电介质的相对介电常数,叫电容器的电 容。中 间是一层薄纸。与电介质 的性质有关。中 间是一层薄纸。再由Q=CU得,继续保持电容器与电源 相连,则由 4? kd ,

  ②电容器充电后切断电源电荷不 消失,从电源获得的电能储存在了电场 中——电场能。所需要的电荷量。试比较A、B、C的储水量 2.哪个储水本领大? 如何反映其 储水本领? 水量Q 深度h 截面积S 思考与讨论 那电容器储存电荷的本领如何表 征呢? Q C? U 二.电容 1、电容器所带电量Q与电容器两极板 间的电势差U的比值,皮法(pF) 1F=106μF=1012pF 课堂训练 1、某一电容器,在两 极间加电压、两板带等量异种电荷不断 增大,这两个导体称为电 容器的电极。

  如增大两板间距d,由 电容器本身的结构决定。?Q C? ?U 4、意义:电容是一个反映电容器容纳 电荷本领大小的物理量。1.8电容器与电容 观察纸介电容器的构造 该元件有两片锡箔(导体),电容器两板间电势差U不变.如 ?rS C ? 增大d,该过程中电路中有短暂的充电电流!